Hoy ha empezado el curso Testing, Evaluation and Assessment en Norwich.
Básicamente nos han recordado las claves
para una buena evaluación, que ya conocemos (válida, auténtica, justa, fiable, práctica y con impacto positivo). Hablando del impacto, especialmente importante es el 'washback', o sea, el impacto que el examen tiene entre los profesores y los alumnos: en nuestro caso, al menos en inglés, a veces no es positivo, lo que parece ser significa que el examen no está bien hecho. Vaya!
Adjunto enlace a un artículo de Linda Taylor, experta en evaluación del inglés, que nos han recomendado. El artículo esta en inglés😕
ARTICULO
Otro articulo sobre la diferencia entre 'pruebas' y evaluacion.
Nos han explicado las diferencias entre 'test', 'assessment', 'examination' y 'evaluation'. Aquí
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